Bramborový trénink: pojmy, pravidla, principy a metody tréninku

Není to tak dávno, co se při výcviku drželi autoritářského stylu výchovy a používali trest jako měřítko „nápravy“ psa. Rád bych věřil, že tento přístup je minulostí. V dnešní době je stále více příznivců tzv. motivačního tréninku. Neměli bychom však zapomínat, že i když se výcvikové metody v čase mění, struktura a principy fungování psí psychiky zůstávají vždy stejné.

Vycvičit psa – je to jako učit se mluvit s člověkem z jiné země. Oba se musí naučit rozumět jazyku toho druhého. Máme tři způsoby komunikace, řeč těla, hlas a dotek.

Řeč těla je nejdůležitější způsob komunikace ve světě zvířat. Pes velmi pečlivě sleduje pohyby svého páníčka, takže když dáte hlasový povel, sledujte, jaké vizuální signály psovi vysíláte. Například povel „počkej“, nedívej se mu do očí, snaž se co nejvíce zmrznout, aby pes neměl důvod se k vám přibližovat. A naopak, když chcete psa přivolat, doplňte povel vzrušujícími gesty, udělejte pár kroků zpět a tím psa jakoby přitáhnete k sobě.

Pes si rychle spojí zvuk slova s ​​akcí. Povel musí být vysloven klidným, jasným hlasem, vždy ve stejné podobě. Bude pro ni obtížné vám porozumět, pokud řeknete různá slova, například „sedni“, „sedni“, „sedni“, což znamená stejnou akci. Rozhodněte se, jaké zvuky budete používat k označení příkazů a neměňte je. Psi si časem dokážou zapamatovat velké množství povelů, záleží to především na šikovnosti psovoda a intelektových schopnostech zvířete. Věnujte pozornost tónu a intonaci hlasu. Psi mají bystrý sluch a jsou velmi citliví na intonaci. Pokud chcete chování svého psa napravit, vyslovte povel nízkým, ostrým tónem. Ale je zbytečné křičet, ona vás slyší perfektně a její reakce na povely závisí jen na vás.

Každý pes miluje hlazení a hlazení a tyto příjemné pocity jsou přímo spojeny s pochvalou. Nezapomeňte psa při výcviku pohladit, abyste ukázali, že jste šťastní. Pokud potřebujete ze svého psa dostat nějaké určité úkony, nedělejte to silou, netlačte, netahejte, nepokládejte a tak dále. Mechanický náraz ve většině případů způsobí odpor a potlačení. A pokud je někdy použití silových metod při výcviku dospělých psů opodstatněné, pak při výcviku štěněte je lepší takové metody nepoužívat. Pes musí být za poslušnost odměněn. Odměnou může být pochvala, ale na začátku výcviku je lepší používat jak pamlsky, tak pochvalu. Nezapomeňte tento příkaz zrušit, například slovem „jít“.

Hry jsou skvělý způsob, jak trávit čas a budovat vztah se svým psem. Dávejte si však pozor, jaké chování během hry stimulujete. Hra by měla začít a skončit pouze z vaší iniciativy. Pes pobíhající s hračkou v tlamě si velmi brzy uvědomí, že je paničkou situace a může si diktovat vlastní pravidla. Když se rozhodnete hru ukončit, dejte psovi povel „dej“, odeberte hračku a dejte ji mimo dosah. Pes musí vědět, že hračky patří majiteli a jen on rozhoduje, kdy si s nimi může hrát. Neměli byste se nechat unést hrami přetahování, zvláště pokud je pes velký. Takové hry se těžko ovládají a pes se může naučit používat svou sílu proti vám.

Pravidla pro výcvik psů

1) Když začínáte s výcvikem psa, ujistěte se, že všechny podmínky pro vás fungují a máte všechny šance na úspěch.
2) Nepokoušejte se cvičit, pokud je štěně po aktivních hrách vyčerpané nebo se právě najedlo. Pokud použijete pamlsky jako odměnu při výcviku, dosáhnete mnohem lepších výsledků, pokud bude štěně hladové. Vyberte si místo pro trénink, které je pokud možno bez cizích dráždivých látek a rušivých elementů. Jak štěně vyroste, můžete postupně zvyšovat počet podnětů, ale zpočátku by se štěně mělo soustředit pouze na vás.
3) První tréninkové lekce by neměly trvat déle než několik minut. Štěně se nedokáže soustředit po dlouhou dobu, takže lepších výsledků dosáhnete, pokud budete mít sezení krátká, místo abyste je protahovali a štěně nudili.
4) Udělejte z tréninkových lekcí zábavu tím, že cvičení proložíte hrami. Štěně by mělo mít radost z práce s vámi.
5) Vždy ukončete tréninkovou lekci pozitivně, aby se vaše štěně cítilo sebevědomě a šťastně. Pokud se odmítne naučit novou lekci, vraťte se a dejte mu něco snadného, ​​abyste ho měli za co chválit a odměňovat.
6) Nesnažte se cvičit, pokud nemáte náladu nebo nemáte dostatek času. Vaše nálada bude se štěnětem drhnout a jediné, čeho dosáhnete, budou pošramocené nervy pro vás oba.

Pamlsky pro výcvik psů: frekvence posilování

Odměna je klíčem k úspěšnému tréninku. Nemůžete však jít do extrému a dát pamlsek pokaždé. Když se učíte nový cvik, musíte svého psa povzbuzovat a odměňovat v každé fázi. Ale jakmile se cvik naučíte, pamlsek by měl být podáván jen příležitostně, aby pes dostal motivaci a odměnu, ale musel se pro to trochu více snažit. Dobrou analogií je naučit dítě číst. Nejprve dítě chválíte, i když sotva přečetlo abecedu. Když si osvojí čtenářské dovednosti, začnete chválit první slovo, které přečte, pak první větu a nakonec první knihu. Totéž lze říci o pamlscích na trénink. Pochvala a pamlsky jsou v raných fázích velmi důležité, ale stejně jako je zvláštní chválit dítě, které plynně čte za vyjmenování písmen abecedy, není třeba odměňovat svého psa pokaždé, když na povel usedne. Při výcviku vždy používejte odměny, ale dbejte na to, aby si pes pamlsek odpracoval, a pak si toho bude mnohem více vážit.

Výpočet času během tréninku
Jedním z úskalí, které maří vzájemné porozumění, je nesprávné načasování. Člověk je schopen spojit akci s reakcí na ni, oddělenou dlouhým časovým úsekem. Dítě chápe, že je napomínáno za čin, kterého se dopustilo před několika hodinami. Pes je schopen nakreslit paralelu mezi událostmi, pouze pokud je dělí několik sekund. Nemá smysl psa kárat, pokud k vám přišel na povel až po očichání všeho kolem. Jednoduše si bude myslet, že je kárána za to, že k vám přišla, a ne za to, že se zpozdila s plněním příkazu. Stejný přístup byste měli dodržovat i při odměňování vašeho psa. Pamlsek by měl být podán ve vteřině, kdy pes splní povel, a ne o vteřinu později. Během výcviku se snažte vidět svět očima psa a načasujte jej na základě schopnosti zvířete spojit vaši reakci s jeho činy.

Technika výcviku psů je vědecky podložený systém pro rozvoj u psů souboru dovedností nezbytných pro jejich využití v konkrétní službě (práci). Určuje: celkový počet dovedností, které umožňují použití psů v konkrétní službě; úkoly a standardy pro výcvik psů podle období jejich výcviku v kurzech (počáteční, hlavní a závěrečné); rozvoj dovedností jednotlivě i v kombinaci s ostatními; režim výcviku psů s přihlédnutím k jejich individuálním charakteristikám chování, stupni připravenosti a procesu utváření podmíněných reflexů během výcviku; vliv konkrétního prostředí a dalších vnějších podmínek na práci psa; možné chyby trenérů vedoucí k rozvoji nežádoucích podmíněných reflexů u psů a také způsoby, jak jim předcházet.

Metoda výcviku psů bez ohledu na jejich oficiální určení je založena na jednotné teorii, obecných principech a pravidlech pro rozvoj podmíněných reflexů.

Technika tréninku – to jsou způsoby ovlivňování psa vhodnými podněty při rozvoji specifického podmíněného reflexu.

Metoda výcviku psů jednoho typu služby se od ostatních liší počtem rozvinutých dovedností a technikou provádění technik a cviků v určitém sledu.

Celý proces výcviku služebních psů se skládá ze tří hlavních fází: příprava, hlavní kurz výcviku a výcvik, který je uveden v „Schéma výcviku specialistů a služebních psů“.

Všechny tréninkové techniky se podle účelu dělí na přípravné, základní a doplňkové.

Přípravný výcvik má za cíl rozvinout komplex počátečních podmíněných reflexů u mladých psů. To je základ pro rozvoj pracovních dovedností. Provádí se zpravidla před předáním psů ke služebnímu výcviku na oddílovou výcvikovou jednotku. Význam průpravných technik narůstá z důvodu zvýšených požadavků na kvalitu výcviku služebních psů ve zkráceném časovém úseku – pátrací psi – 5,5, hlídací psi – 1–1,5 měsíce.

Při obsazení výcvikové jednotky psy, kteří neprošli přípravným výcvikem, dochází ke zpoždění realizace programu odborného výcviku a výcviku psů a tím i ke snížení kvality jejich výcviku.

Hlavní výcvikový kurz je stěžejní pro výcvik specialistů a služebních psů a probíhá zpravidla v oddílových výcvikových jednotkách. Délka kurzu závisí jak na předběžné připravenosti psů (přípravný výcvik), tak na množství a kvalitě dovedností, které pes určený pro speciální službu vyžaduje. Podle toho se tréninkové techniky nazývají základní. Určují vhodnost psa pro konkrétní službu.

Největší počet technik je zahrnut do výcvikového kurzu pro pátrací a hlídací psy. Jejich příprava je proto delší.

Proces paralelního výcviku specialistů a služebních psů ve výcvikových jednotkách zase zahrnuje tři období: počáteční, hlavní a závěrečné, z nichž každé má své specifické cíle a záměry.

Po absolvování hlavního výcvikového kurzu jsou psi cvičeni v jednotkách s cílem zlepšit dříve vyvinuté podmíněné reflexy s přihlédnutím ke specifickému pracovnímu prostředí. Často během služby je potřeba rozvíjet další dovednosti u psů, když základní podmíněné reflexy nezajišťují účinnost jejich použití. Takové techniky rozvoje dovedností se nazývají doplňkové.

Všechny tréninkové techniky se podle významu a účelu dělí na obecné disciplinární a speciální. V systému klubů chovu služebních psů je spojují názvy: kurz všeobecného výcviku a kurz speciálního výcviku.

Obecné disciplinární nebo obecné výcvikové techniky se nazývají proto, že v procesu jejich procvičování (provádění) se vyvíjejí podmíněné reflexy, které psa ukázňují a činí ho poslušným. Většina obecných kázeňských dovedností je základem pro rozvoj speciálních dovedností u všech typů služebních psů.

Speciální techniky jsou určeny k přípravě psů na plnění konkrétních pracovních úkolů. Počet a druhy speciálních technik jsou určeny služebním určením psa. Zajišťuje je Program výcviku psů ve výcvikové jednotce příslušného oddělení.

SCHÉMA VÝCVIKU ODBORNÍKŮ A PRACOVNÍCH PSŮ

Podle standardů základní techniky výcvikového kurzu (všeobecného a speciálního) se posuzuje připravenost pátracích a hlídacích psů pro konkrétní službu:

Základní metodická a technická pravidla pro výcvik psů. Před zahájením práce se psem musí cvičitel zjistit jméno, věk psa, stupeň jeho připravenosti, hlavní a převládající reakce chování.

Výcvik psa začíná prvním přiblížením ke psu a navázáním správného vztahu (kontaktu) mezi cvičitelem a psem po dobu 10–15 dnů.

Před zahájením cíleného výcviku se psem si musí cvičitel nastudovat teorii výcviku, základní pravidla pro držení psů a péči o ně. Před zahájením jakéhokoli cvičení je třeba vidět, jak jej provádí zkušený trenér (instruktor) se psem, promyslet si pořadí použití podmíněných (signálních) a nepodmíněných (posilovacích) podnětů s přihlédnutím k vlastnostem vašeho psa, a nechat si poradit od instruktora (vedoucího).

Aby byly metody využívání podnětů (kombinací) dovedeny k automatizaci, musí cvičitel nacvičovat provádění cviků bez psa, pomůže to předejít některým možným chybám ve vývoji podmíněného reflexu u psa. Poté je třeba provádět cvičení pomalým tempem a teprve poté, co si osvojíte techniku ​​vystavení podnětům, postupně zrychlujte tempo práce a přizpůsobte ji standardním požadavkům.

Při kombinaci podmíněných a nepodmíněných podnětů vyslovujte povely jasně, s požadovanou intonací a přiměřenou silou, abyste se vyhnuli výřečnosti. Rozptylují psa a oddalují rozvoj podmíněného reflexu.

V závěrečném období výcviku psů v podmínkách blízkých požadavkům služby musí být pes zvyklý plnit povely vydávané zpoza krytu a vyslovované tiše, šeptem, když pes nevidí cvičitele.

Gesta jsou důležitá pro kontrolu chování psa. Při provádění počátečních cvičení se poněkud liší od standardních, protože pohyby ruky s vodítkem nebo pamlskem jsou prováděny tak, aby donutily psa provést požadovanou akci. Vzhledem k tomu, že si pes vypěstuje podmíněný reflex, je nutné zajistit, aby gesta byla prováděna zřetelně jak ve cvičné (klasické) verzi, tak i ve verzi služební. Například gesto přistání a položení lze při ovládání psa na velkou vzdálenost provést úplně a na blízko, zejména ve službě, stačí mírný pohyb ruky.

Při výcviku a používání psů ve službě se používá 8 základních gest, která plně zajišťují jasné ovládání psa: „Pojď ke mně“, „Nablízku“, „Sedni si“, „Lehni“, „Stůj“, „Hlas“, „Procházení“, „Procházka“ “ Gesto „Procházka“ je společné pro všechny případy, kdy je potřeba psovi ukázat směr pohybu nebo přitáhnout jeho pozornost k nějakému podnětu (předmětu). Rozdíl mezi významem tohoto gesta v různých technikách je v tom, že je možná určitá změna úhlu házení pravou nebo levou rukou. V každé konkrétní technice je gesto „Chůze“ nutně doprovázeno odpovídajícím příkazem.

Je nutné obratně používat krátká a dlouhá vodítka jako prostředek k ukáznění psa, což vám umožní jasně ovládat jeho chování. Vodítka se zpravidla používají k posílení povelu nebo gesta ve formě trhnutí, zadržení a lehkého přitažení.

Nemůžete svého psa potrestat vodítkem.

Psi jsou velmi pozorní k vodítku. Přechod na ovládání bez vodítka by proto měl být pozvolný. Při práci bez vodítka musí pes nosit náhubek.

Při provádění jakéhokoli počátečního cvičení musí být správná reakce psa na použité podmíněné a nepodmíněné podněty posílena hlazením v kombinaci se souhlasným slovem „Dobrý“. To by mělo psovi poskytnout příjemný pocit. Doporučuje se hladit (poplácat) psa levou rukou po lopatkě, hrudníku a jemně drbat u kořene uší.

Správné jednání psa musí být pokaždé posíleno podmíněným povzbudivým slovem „Dobrý“ se souhlasnou intonací.

Při výcviku psů pro pátrací, hlídací a další speciální služby podávejte pamlsky pouze levou rukou (obr. 23).

Aby byla zachována čistota jednotlivých vůní na aportovaných předmětech, zejména na začátku vzorkování věcí, neměli byste pamlsek brát pravou rukou. Výjimkou je ukazování pamlsku pravou rukou při provádění úvodních štěkacích a lezeckých cviků a v některých případech i při přistávání a pokládání. V tomto ohledu byste psa měli většinou hladit levou rukou.

Účinnost a kvalita rozvoje podmíněných reflexů závisí na věku psa. Se štěňaty je lepší provádět cílený přípravný výcvik. Při výcviku štěňat a dospělých psů se používají stejné metody, ale s přihlédnutím k vlastnostem zvířat. Štěňata jsou pohyblivější, náchylná k napodobování a příliš citlivá na mechanické (bolestivé) podněty.

Rýže. 23. Pravidla pro podávání pamlsků

Pokud je to možné, měli byste častěji využívat potravní podněty, povzbuzovat je k provádění potřebných úkonů ve skupině dvou až tří štěňat a při hrách.

Doporučuje se cvičit psa 2-3x denně, nejlépe před krmením, ne však dříve než 2-3 hodiny po krmení. Při určování počtu lekcí a délky trvání každé z nich je třeba vzít v úvahu počet a typy prováděných cvičení, jejich složitost, nervovou a fyzickou zátěž na tělo psa a jeho výkon.

V počátečním období výcviku psa, kdy se provádějí cviky na rozvoj obecných kázeňských dovedností a některá jednoduchá speciální cvičení, by délka lekce neměla přesáhnout dvě hodiny. Se začátkem cvičení pro práci na stopách se doba trvání každého sezení zvyšuje a jejich počet klesá.

Před lekcí musíte svého psa pořádně projít. Doporučuje se nejprve opakovat cviky pro zlepšení dříve započatých podmíněných reflexů, poté provádět cviky na rozvoj nového podmíněného reflexu, aniž by se pes rozptyloval jinými druhy cviků.

V dalších obdobích výcviku psa, kdy probíhá proces zdokonalování téměř všech podmíněných reflexů, se pořadí cviků a jejich počet v jedné lekci určuje na základě náročnosti jejich provedení.

Je velmi důležité udržovat stálou výkonnost psa a zabránit jeho únavě.

Ke každé lekci je potřeba promyslet tréninkový plán, nastudovat si metodiku rozvoje zamýšlených podmíněných reflexů z učebnice a nechat si poradit od zkušených trenérů. Na konci lekce je třeba provést analýzu provedeného školení a nastínit předběžný plán pro další lekce. Doporučuje se vést si stručný záznam o tréninkovém procesu vašeho psa. Při výcviku pátracích a hlídacích psů musíte mít sadu speciálního vybavení pro individuální i skupinové použití. Jednotlivé prostředky jsou: běžné a přísné (kovové) obojky, krátká a dlouhá vodítka, náhubek, postroj, řetízek, roubík, taška na nošení výcvikových předmětů, taška na pamlsky, sada různých aportovacích předmětů, pinzeta, speciální igelitová taška a plátěná pláštěnka.

Během vyučování, zejména v prvním měsíci, musíte mít pamlsek – malé kousky masa, sušenky, cukr nebo v extrémních případech chléb.

Skupinové vybavení – tréninkový oblek (bunda a kalhoty), tréninkový kabát, speciální rukávy, civilní kabát, kožený bič (lze nahradit tyčemi), startovací pistole, nádoby se sadou různých předmětů pro odběr vzorků. Cvičební jednotky jsou navíc vybaveny stanovišti s nejrůznějšími stavbami, překážkami a předměty stanovenými Programem psích služeb příslušného oddělení.