Jak vypadá studna v zeměpisu?

1. Vytvořit si představu o umělých nádržích: studna, systém zásobování vodou a zobecnit představy o přírodních nádržích.

2. Korigovat duševní činnost žáků, prostorové myšlení.

3. Ukažte, že voda je jedinečná přírodní sloučenina, aktivní médium pro život rostlin, zvířat a lidí.

Víte už o superschopnostech moderního učitele?

Věnujte minimální úsilí přípravě a vedení lekcí.

Rychle a objektivně otestujte znalosti studentů.

Učiňte učení nové látky co nejjasnější.

Osvoboďte se od výběru úkolů a jejich kontroly po hodině.

Zaveďte ve svých lekcích disciplínu.

Získejte příležitost pracovat kreativně.

Zobrazit obsah dokumentu
„Naplánujte si hodinu zeměpisu, ročník 6, na téma „No, zásobování vodou“ (8. typ)“

Plán hodin zeměpisu, ročník 6 (typ 8):

Učitel zeměpisu E. N. Pulyaevskaya

Městská vzdělávací instituce IRMO „Kudinskaya střední škola“

okres Irkutsk. Irkutská oblast

Téma: «No, zásobování vodou.“

1. Vytvořit si představu o umělých nádržích: studna, systém zásobování vodou a zobecnit představy o přírodních nádržích.

2. Korigovat duševní činnost žáků, prostorové myšlení.

3. Ukažte, že voda je jedinečná přírodní sloučenina, aktivní médium pro život rostlin, zvířat a lidí.

1. Rozšířit znalosti studentů o spotřebě sladké vody;
2. Seznámit studenty se způsoby práce s různými zdroji informací a jejich aplikací v praxi;
3. Prostřednictvím integrace znalostí z biologie, geografie a ekologie rozšířit znalosti studentů o environmentální hrozbě pro sladkovodní útvary;
4. Pěstovat lásku k přírodě, úctu k ní, smysl pro vlastenectví a estetický vkus.

VODA UMĚLÉ NÁDRŽE (VYROBENÉ LIDSKÝM RUKOU) PŘÍRODNÍ ZÁSOBNÍKY (PŘÍRODNÍ)

ČERSTVÉ: RYBNÍKY STUDNĚ ZÁSOBNÍK VODNÍ POTRUBÍ ČERSTVÉ: ŘEKY JEZERA PRAMENY BAČINY SŮL: OCEÁNY MOŘSKÁ JEZERA

-V současné době můžete vidět všechny uvedené nádrže. Je pravda, že nyní lidé velmi zřídka staví studny. I když v dávných dobách byly zdroji sladké vody a zachraňovaly lidi před žízní. Dokážete si představit, jak to vypadá dobře? (jáma, srub a vědro). Právo. Jak se voda dostane do studny? Pojďme to zjistit. Zkušenost: Udělejme experiment (kdo mi pomůže?): Nasypte hlínu, písek a zeminu do skleněné nádoby ve vrstvách. Zalijeme vodou. co se děje? (voda se vstřebává do půdy a písku. Špatně se vstřebává do hlíny. (Proč?). Jíl je hutný, takže nepropouští vodu.) Počkáme, až se všechna voda vsákne. Nyní uděláme otvor ze 3 plátů (4. stěna misky). co se děje? (voda vstupuje do dutiny otvory a dosahuje úrovně vodonosné vrstvy). Před vámi je studna. Jaký závěr můžeme vyvodit? Voda se objevuje ve studni, protože ve stěnách studny jsou díry. Aby se zabránilo sesouvání země, jsou potřeba stěny. Tak je sestrojena studna Z učebnice 45, obr. 45. Studna má rám z klád, nahoře hřídel, na ní je přišroubován řetěz a na konci vědro. Studna má nahoře střechu. Toto je pouze viditelná část studny. Druhý je neviditelný. Nejprve lidé vykopou velkou díru až do vodonosné vrstvy (hlíny), když se začne hromadit voda, zdi se zpevní betonem a kládami a vznikne jakýsi kmen. Spadne do něj kbelík, nabírá vodu a muž na řetězu vodu zvedá. V dnešní době lidé často instalují do studní čerpadla, která pomáhají zvednout vodu nahoru. Tělesná výchova minuta A teď, kluci, vstaňte. Rychle zvedli ruce, Do stran, dopředu, dozadu. Otočená doprava, doleva, Tiše se posadili a vrátili se do práce. Dodávka vody Jak se voda dostane do domů, když tam nejsou studny? (přes přívod vody). P 46 obr. 47 Voda se k tomu odebírá z řek, studní, jezer, jde do usazovacích nádrží (primární čištění), poté se v čistírnách odpadních vod filtruje přes písek, filtry a zbavuje se bakterií, které mohou způsobit lidská onemocnění. Pak to přichází do našich domů s čerpadly přes vodovodní potrubí. A tady jsme doma, otevřeme kohoutek a teče čistá voda. Kdy byl postaven první akvadukt? Navrhli jej otroci Říma před naším letopočtem. Cesta čisté vody do našich domovů je dlouhá, proto ji musíme chránit. (Proč?) -Co to znamená šetřit vodou? -zabránit úniku; – nenechávejte vodu téci, když děláte jiné věci; -využívat technických vynálezů, které šetří vodu. 4. Konsolidace nového materiálu Z učebnice 47, úkol 7. 5 Domácí úkol Od 45-46 čtěte, zapište text do červeného rámečku, nakreslete obr. 45 a 47 schéma studny nebo vodovodu.

Aplikace

Pomocí polohopisného plánu oblasti na mušce na začátku učebnice určete azimut?

Pomocí polohopisného plánu oblasti na mušce na začátku učebnice určete azimut.

A) z mlýna na mouku do studny.

B) z výškové značky 151 do výškové značky 8.

Dashaokaeva 12. dubna 2020 12:44:54 | 5 – 9 třídy

Běžné značky označující objekty na půdorysu terénu se nazývají?

Konvenční značky označující objekty na půdorysu terénu se nazývají.

Lerafilippová20 16. srpna 2020 12:11:09 | 5 – 9 tříd

Jak je v plánu lokality vyznačen jehličnatý les?

Jak je v plánu lokality vyznačen jehličnatý les?

Rudayaalbina1 25. července 2020 09:33:40 | 5 – 9 tříd

Pomocí polohopisného plánu území na mušce na začátku učebnice určete azimut: A) od mlýna na mouku ke studni?

Pomocí polohopisného plánu oblasti na mušce na začátku učebnice určete azimut: A) od mlýna na mouku ke studni.

B) z výškové značky 151 do výškové značky 8.

DOGEE 2. října 2020, 06:10:38 | 5 – 9 tříd

Jak vytvořit plán lokality?

Jak vytvořit plán lokality?

Supermilaxa 2. srpna 2020 10:32:25 | 1 – 4 tříd

Co je plán lokality?

Co je plán lokality?

Annairkoa 17. dubna 2020 15:19:56 | 5 – 9 třídy

Co je to místní topografický plán?

Co je to topografický plán?

Irinakononova11 19. listopadu 2020, 01:53:25 | 5 – 9 třídy

Co se můžete naučit z plánu lokality?

Co se můžete naučit z plánu lokality?

Postovalob1602 26. října 2020, 19:22:13 | 5 – 9 tříd

Jeden nepozorný student na plánku označil objekty modře: a studna, b pramen, c molo, d bažina, d vodní mlýn, f potok Co by mělo být označeno jinou barvou?

Jeden nepozorný student na plánku označil objekty modře: a studna, b pramen, c molo, d bažina, d vodní mlýn, f potok Co by mělo být označeno jinou barvou?

KotyaAnna 2. června 2020, 05:07:40 | 5 – 9 tříd

Konvenční značky používané na plánu terénu k označení pramene, studánky, bažiny, listnatého lesa, osamělého jehličnatého stromu?

Konvenční značky, které na plánu terénu označují pramen, studnu, bažinu, listnatý les, osamělý jehličnatý strom.

Nacházíte se na stránce s otázkami Jak je dobře vyznačeno v plánu lokality? z kategorie Zeměpis. Úroveň obtížnosti otázky je určena pro žáky 10. – 11. ročníku. Na stránce můžete zjistit správnou odpověď, zaškrtnout ji s vlastní možností a diskutovat o možných verzích s ostatními uživateli webu prostřednictvím zpětné vazby. Pokud je odpověď na pochybách nebo se vám zdá neúplná, pro kontrolu, najděte odpovědi na podobné otázky k tématu ve stejné kategorii nebo vytvořte novou otázku pomocí klíčových slov: zadejte otázku do vyhledávacího pole kliknutím na tlačítko nahoře stránky.

Myš 1111 19. října 2024, 16:55:31

Odpověď: 1. Největší řeky:: pv. Ledový led:: lega, asi, yessiney. Atlantik :: Dunaj, Rýn, Elba, Dněpr. Ticho:: Cupid, Huanghe, Yangtze, Mekong. Ind: : gang, Ind, tygr, evfrat, Shatt – smrk – arab. Vysvětlení: zeměpisná poloha:: pv. L.

Polina14550 17. října 2024, 12:39:03

OlchikAks 16. října 2024, 09:55:37

Vodní režimy severoamerických řek jsou nesmírně rozmanité. Ty, které tečou na sever, jako Yukon, Mackenzie, Red, Nelson a řeky východní Kanady, v zimě zamrzají. Vzhledem k tomu, že jejich horní toky jsou zbaveny ledu dříve než jejich dolní toky (umístěné.

Yuliyabarabash 15. října 2024, 11:44:55

Odpověď: Populace Ukrajiny v roce 2019 byla 41 milionu.

Vala15 15. října 2024, 11:44:53

Odpověď: 41 milionů (98).

Swetlanay 1980 15. října 2024, 05:35:09

Růst HDP pro takové mysli (miliony UAH): výstup = 920000 560000, mezidůchod = 40000 8000, daň z příjmu = 10000 920000, ostatní daně z potravin = XNUMX XNUMX, dotace na produkty = XNUMX XNUMX Výstup = XNUMX XNUMX HDP = (Výstup – Promіzhne spozhiv) + (Pod. Za ..

Djafarlee98 15. října 2024, 05:33:43

Odpověď: Roztavené horninové magma stoupá pod tlakem trhlinami a puklinami v zemské kůře. Jak stoupá, tvrdne a mění se v přírodní žulový kámen. Žuly jsou velmi rozšířené v kontinentální.

Lakeev1 15. října 2024, 04:21:45

Odpověď: ne. Fotosyntéza nevyžaduje plyn.

Aramka8989 15. října 2024, 04:21:40

Odpověď: Dále probíhá chemická reakce fotosyntézy (vzorec je úžasný), při které se voda a oxid uhličitý přeměňují na sacharidy nezbytné pro rostliny a kyselost nezbytnou pro vše živé. Mechanismy fotosyntézy jsou důmyslné výtvory..